Projeto Bichinhos de Jardim

Justificativa:

Os jardins despertam a atenção das crianças por ser um espaço que, além de bonito, é vivo, cheio de plantas e povoado por formigas, minhoca, borboletas e outros bichos que despertam um real fascínio e curiosidade nas crianças.

Para atender aos interesses das crianças e contribuir para ampliação de seus conhecimentos propomos o Projeto Bichos de Jardim, pois permite tanto valorizar o espaço jardim quanto conhecer os bichos que ali moram, dando as crianças a oportunidade de desenvolver atitudes de respeito e preservação com o meio ambiente e com os animais.

Conteúdos:

• pequenos animais de jardim e suas caracteristicas ;
• conceito de grande e pequeno;
• coordenação motora grossa e fina;
• cor verde e azul;
• coleta de lixo;

Publico Alvo: alunos do maternal I

Objetivo geral:

• Construir conhecimentos sobre o universo do jardim e os bichos que o compõem envolvendo a prática de observação, comparação de um jardim e do terrário construído pelo grupo, cuidados com o mesmo, e descoberta de curiosidades.

Objetivo Especifico:

• Conhecer o Projeto de Natureza e Sociedade – bichos de jardim e levantar os conhecimentos prévios acerca do tema;

• Visitar um jardim para observação dos bichinhos que lá vivem assim como conhecer a vida de alguns bichinhos que vivem no jardim.

Desenvolvimento:

• Convidar o grupo para uma visita ao jardim.
• Estabelecer previamente com o grupo o que vamos observar e os cuidados que devemos ter (como não pisar nas plantas).
• Socialização em roda de conversa sobre o que foi observado e descoberto.
• Pedir que em uma folha de papel as crianças desenhem alguns bichos que podemos encontrar no jardim e tudo o que foi observado no passeio. (desenho com dedos)
• Realizar pesquisa de figuras de bichinhos de jardim e confeccionar um cartaz e observar caracteristicas de cada uma.
• Realizar visitas constantes ao jardim da escola e a horta para observar a vida dos bichinhos do jardim (como a formiga, o voo das borboletas, abelhas, etc);
• Em fila, as crianças deverão andar como as formiguinhas ( uma atrás da outra);
• Elaborar uma borboleta com rolo de papel higienico e papel colorido.
• Assistir aos filmes “Lucas, um intruso no formigueiro e Bee Movie – as abelhinhas”;
• Atividade envolvendo o conceito de grande e pequeno onde devem pintar a borboleta grande;
• Levar os bichinhos de jardim até a folha (uso de tinta azul);
• Atividade de coordenação onde as crianças devem levar o caracol até a maçã

através da colagem de eva picado;

• Aproveitando para trabalhar o meio ambiente, iremos estender para a preservação do meio ambiente, para tanto, iremos passear pela escola realizando a coleta de materias “jogados -lixo” por diversos cantos da unidade escolar.
• O material (lixo) deve se recolhidos pelas crianças e depositado no trem do Planeta Terra, aproveitando para a conscientização de manter o ambiente limpo e sem lixo;
• Aproveitar em roda, conversar sobre a importancia da preservação das florestas;
• Recolher folhas de arvore no jardim e confeccionar uma arvore coletiva;
• Enfatizar a cor verde, que já está sendo trabalhado. Com tinta, devem pintar uma folha de arvore;
• O produto final do Projeto será a realização do boneco ecológico “Seu Cuca”.

Recursos:

• sala de video e Dvd's;
• cartaz e figuras;
• passeios pela unidade e jardim;
• tinta, papel colorido, eva, cola, atividades xerocadas etc;
• confecção do seu Cuca: terra, semente de alpiste,serragem;

Avaliação:

Verificar o interesse e participação das crianças durante a realização das atividades, assim como o despertar da curiosidade pelo tema.