Justificativa:
Os jardins despertam a atenção das crianças por ser um espaço que, além de bonito, é vivo, cheio de plantas e povoado por formigas, minhoca, borboletas e outros bichos que despertam um real fascínio e curiosidade nas crianças.
Para atender aos interesses das crianças e contribuir para ampliação de seus conhecimentos propomos o Projeto Bichos de Jardim, pois permite tanto valorizar o espaço jardim quanto conhecer os bichos que ali moram, dando as crianças a oportunidade de desenvolver atitudes de respeito e preservação com o meio ambiente e com os animais.
Conteúdos:
- pequenos animais de jardim e suas caracteristicas ;
- conceito de grande e pequeno;
- coordenação motora grossa e fina;
- cor verde e azul;
- coleta de lixo;
Publico Alvo: alunos do maternal I
Objetivo geral:
- Construir conhecimentos sobre o universo do jardim e os bichos que o compõem envolvendo a prática de observação, comparação de um jardim e do terrário construído pelo grupo, cuidados com o mesmo, e descoberta de curiosidades.
Objetivo Especifico:
- Conhecer o Projeto de Natureza e Sociedade – bichos de jardim e levantar os conhecimentos prévios acerca do tema;
- Visitar um jardim para observação dos bichinhos que lá vivem assim como conhecer a vida de alguns bichinhos que vivem no jardim.
Desenvolvimento:
- Convidar o grupo para uma visita ao jardim.
- Estabelecer previamente com o grupo o que vamos observar e os cuidados que devemos ter (como não pisar nas plantas).
- Socialização em roda de conversa sobre o que foi observado e descoberto.
- Pedir que em uma folha de papel as crianças desenhem alguns bichos que podemos encontrar no jardim e tudo o que foi observado no passeio. (desenho com dedos)
- Realizar pesquisa de figuras de bichinhos de jardim e confeccionar um cartaz e observar caracteristicas de cada uma.
- Realizar visitas constantes ao jardim da escola e a horta para observar a vida dos bichinhos do jardim (como a formiga, o voo das borboletas, abelhas, etc);
- Em fila, as crianças deverão andar como as formiguinhas ( uma atrás da outra);
- Elaborar uma borboleta com rolo de papel higienico e papel colorido.
- Assistir aos filmes “Lucas, um intruso no formigueiro e Bee Movie – as abelhinhas”;
- Atividade envolvendo o conceito de grande e pequeno onde devem pintar a borboleta grande;
- Levar os bichinhos de jardim até a folha (uso de tinta azul);
- Atividade de coordenação onde as crianças devem levar o caracol até a maçã
através da colagem de eva picado;
- Aproveitando para trabalhar o meio ambiente, iremos estender para a preservação do meio ambiente, para tanto, iremos passear pela escola realizando a coleta de materias “jogados -lixo” por diversos cantos da unidade escolar.
- O material (lixo) deve se recolhidos pelas crianças e depositado no trem do Planeta Terra, aproveitando para a conscientização de manter o ambiente limpo e sem lixo;
- Aproveitar em roda, conversar sobre a importancia da preservação das florestas;
- Recolher folhas de arvore no jardim e confeccionar uma arvore coletiva;
- Enfatizar a cor verde, que já está sendo trabalhado. Com tinta, devem pintar uma folha de arvore;
- O produto final do Projeto será a realização do boneco ecológico “Seu Cuca”.
Recursos:
- sala de video e Dvd's;
- cartaz e figuras;
- passeios pela unidade e jardim;
- tinta, papel colorido, eva, cola, atividades xerocadas etc;
- confecção do seu Cuca: terra, semente de alpiste,serragem;
Avaliação:
Verificar o interesse e participação das crianças durante a realização das atividades, assim como o despertar da curiosidade pelo tema.
